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Facile à mettre en oeuvre

Cette démarche utilise les capacités naturelles de l’enfant, et c’est pourquoi elle s’adapte à tous et leur réussit.

Il n’est pas toujours facile de se remettre en question, de constater que les efforts faits en direction des plus faibles restent vains.

Il est difficile d’admettre que, si l’on veut que tous réussissent, il faut changer sa pratique. Ceci implique également que l’on fasse confiance à l’enfant. A nous de nous adapter à son mode d’apprentissage. Car tous ont des capacités que nous sous-estimons.

Tous peuvent apprendre, tous aiment apprendre.